ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОГО КУРСА

Основная задача курсов – через практическое обучение объяснить и показать слушателям основы различных мировоззренческих и религиозно-нравственных школ, познакомить с практиками трансформации сознания в другие состояния, методами психофизиологического самовосстановления и оздоровления. При этом главный упор делается на соединение в сознании слушателей в единое целое нескольких различных духовных направлений, которые на самом деле являются ветвями единого древа. Для восстановления утерянных духовных представлений, слушатель получает не только доступ ко многим практически неизвестным текстам, но и возможность сравнивать, анализировать и делать выводы о том, что в них было заложено изначально и каким образом трансформировано, дойдя до наших дней.

Человечество с очень давних пор занималось проблемами духовного здоровья и пришло к однозначному заключению: главная причина кроется в невежестве - отсутствии должных знаний по тому или иному вопросу, теме. Духовное здоровье в первую очередь основано на знании, благодаря которому человек определяется, занимает своё место в жизни.
Таким образом, в сознании плавно наводятся мосты от древних представлений к современным открытиям и нововведениям, которые, как оказывается, уже существовали, но были в своё время либо неверно истолкованы, либо сознательно скрыты от широкой общественности по тем или иным причинам. Слушатель, тем самым, получает возможность стать участником процесса восстановления древних знаний и возрождения истинной духовности так необходимой в наши дни и незаслуженно вытесненной на периферию сознания современного человека. 
Фактически в итоге обучения слушатель сможет пересмотреть представления об окружающей жизни, её целях и задачах, о своём индивидуальном месте и роли в общечеловеческом процессе преобразования жизни из условно-полезной в безусловно-прогрессивную. Полученные знания и умение ими пользоваться, дают силы для новых свершений, иного подхода к оценкам и поступкам, раскрывают относительно объективную картину истинного положения вещей в современном мире и древних процессов, легших в их основу.
Практические навыки владения средствами духовной гигиены, освоенные способы психорегуляции сознания, энергетические восстановительные упражнения предоставляют человеку серьёзные рычаги управления практически любой жизненной ситуацией с пониманием её неслучайности и закономерности, в результате чего отчётливо начинает проступать понимание постоянного присутствия неких высших Управляющих Сил, отвечающих за невидимые, но вполне материальные процессы жизни от рождения до смерти.

МЕТОДЫ И ФОРМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ КУРСА.

По степени сложности курсы рассчитаны на несколько категорий слушателей, которые, тем не менее, должны пройти в процессе обучения все этапы усвоения информации:
- Базовые;
- расширенные;
- углублённые.

В соответствии с этими категориями курсы разделены на три части. В первой освещается общая обзорная информация, во второй - те же темы раскрываются более детально с акцентом на практическое применение, в третьей – приоткрывается сакральная информация. 
За время изучения у слушателя должно чётко сформироваться устойчивое понимание роли, значения и практической пользы преподносимой ему информации и выработаться первоначальные навыки приложения этой информации в свою повседневную жизнь, использование её в качестве средства решения жизненных задач и программ.

Преподавание реализуется в таких формах как:
- Лекции;
- видеопрезентации;
- практические занятия.
В качестве бонуса, по окончании занятий, слушатели могут получить в своё распоряжение аудиоматериалы (пройденного курса) непосредственно записанные на их занятиях. Предполагается возможность получения и видеоматериалов с преимуществом для тех, кто проявит способности и пожелает в той или иной мере заниматься самостоятельным углубленным изучением.
В процессе обучения можно по льготной цене приобрести соответствующую литературу, аудио-видео материалы. Эти материалы можно использовать по целевому назначению и для непосредственного обучения на курсах.
На курсах в качестве дополнительного сопроводительного материала используются такие авторские работы как стихотворения под музыку. Общий релаксирующий музыкальный фон, пробные занятия некоторыми известными практиками, о которых будет даваться информация, такие, например, как ребефинг или коллективная молитва.

МОДУЛИ УЧЕБНОГО КУРСА